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作者簡介    

花蓮縣數位機會中心

　　本計畫成立之目的，在於協助教育部推動偏鄉數位機會中心事務，提升偏遠地區民眾資訊能力，以數位化方式促進為當地之教育文化學童照顧或農林漁牧觀光等特色產業發展。

廖宏霖

　　國立東華大學中文系畢業，長期關注現代文學與文化議題，曾獲國藝會創作獎助、聯合報文學獎，期待能成為一個自由的寫作者與閱讀者

洪燕姍、郭于葶、林韋王亭

　　國立東華大學華文系二○一三年畢業，校內曾參與編採社社團，擔任主編等幹部，並參與教育部資訊志工計畫，擔任總召等職務。善於新聞稿、文章編撰等。

鍾鳳英、林銀妹、陳怜玉、陳鳳妹、余秀蘭、吳瑞嬌、林玉蘭、黃月琴、王愛佑、古秀鳳、林貴香、謝藤妹

　　十二位富源鄉拔仔庄阿嬤們在1998年開始與林興華老師學習畫畫，早期在林老師的指導下每週都會在村內畫室裡一起畫畫，共同研究與分享該怎麼畫會比較漂亮，比較像，也常常嘗試用不同的素材來呈現自我的風格，作品中多數是農村時的景色、兒時的回憶，也充滿濃厚的故事性。

推薦序
有著生命厚度的圖畫／林興華
十二面藝術映射人生的生命透鏡／須文蔚
拔仔庄的美‧生命之美／黃麗花
前言
記憶／鍾鳳英
陪伴／林銀妹
日常／陳伶玉
嘗試／陳鳳妹
名字／余秀蘭
安居／吳瑞嬌
青春／林玉蘭
彌補／黃月琴
自己／王愛佑
笑聲／古秀鳳
細節／林貴香
快樂／謝藤妹

推薦序

十二面藝術映射人生的生命透鏡　須文蔚

　　法國藝術巨擘羅丹（Auguste Rodin）曾言：「世界不是缺少美，而是缺少發現」，十二位阿嬤要透過作品與她們的生命敘事告訴您，在藝術裡，她們發現了什麼；在畫紙及各種媒材裡，她們回顧了什麼。繪畫是阿嬤們的生命透鏡，映射出一幕幕，足以在你我心上留下印記的，超越年齡與生命限度的，藝術之美。

　　您是否可以想像，在花蓮縣瑞穗鄉的「拔仔庄」地區，有一群年屆遲暮的阿嬤們，因緣際會下拿起畫筆，面對一張張的白紙，勾勒、塗抹出她們各自的生命經驗，畫出一幅幅動人的畫面？在林興華老師所成立的農村老人繪畫班，歷經多年，阿嬤們由遲疑轉而確立，透過圖畫娓娓道來她們的故事。這本書中的十二位素人畫家，在生命的波瀾轉趨穩定之際，透過手中的畫筆，於人生之海中舀起一抹浪花，躍然紙上，也躍出閃現的藝術靈光。

　　林銀妹從農婦搖身一變成為描繪動物的高手，繪畫成為家人，也聯繫了祖孫感情。陳怜玉開過雜貨店也開過計程車，生命彩筆一揮，開起了畫展。裁縫的巧手養活了陳鳳妹的一輩子，晚年心靈的依歸卻是繪畫，挑戰各種媒介的心境，也是她的個性。四十年前嫁入陌生的拔仔庄，鍾鳳英一生的刻苦，終究讓心與畫筆一同輕盈飛行。

　　「少開口多畫畫」是王愛佑的繪畫哲學，她讓外星人、卡通人物入畫，既現代又前衛。畫的像不像是一個重要的問題嗎？古秀鳳一定會笑著說「畫出心裡的東西就可以了」。林貴香在畫作中鮮活而明亮的用色，是她追回少女時代對藝術及繪畫嚮往的軌跡。謝藤妹的作品對原住民文化情有獨鍾，筆下的人物洋溢著歡欣愉悅。

　　六十八歲這一年，余秀蘭才學會寫自己的名字，用沒握過筆的手拿起畫筆，畫出了勇氣與自信。吳瑞嬌畫出了好久以前，一個新娘長途跋涉嫁至異地的故事，畫出她經歷過的，淚水與汗水交雜的片段。繪畫可以溝通嗎？這正是林玉蘭與夫婿溝通的方式，夫畫婦隨，這是屬於老夫老妻的牽手默契。黃月琴在繪畫中補償自己四處逃難的童年，在她的畫中沒有人是孤單的，沒有人會再被當年戰時轟炸機盤旋的聲音所恐懼。

　　「記憶、陪伴、日常、嘗試、名字、安居、青春、彌補、自己、笑聲、細節、快樂」是十二位阿嬤與繪畫的關鍵字，她們透過繪畫，找到了與世界對話的方式，在生活平淡、略嫌呆板的小鎮日常中，創作出只屬於她們的廣袤宇宙。這些畫風各異，風格多變的畫作，是富源社區裡，最特別，也最有人味的美景。